Pluralismo scolastico e libertà di educazione: il modello tedesco. Per un approccio comparativo

Il saggio si propone di esaminare l'esperienza delle scuole private tedesche, con particolare attenzione all'autonomia educativa e all'aspetto finanziario delle "Ersatzschulen". Questo sistema scolastico è caratterizzato da una sinergia tra enti privati ​​e Stato, che resta in ogni caso il responsabile ultimo dell'istruzione. Evidenziando alcuni punti di forza del sistema scolastico tedesco, si intende offrire, in una prospettiva comparativa, alcuni spunti per una rivalutazione del sistema scolastico privato italiano, partendo dalla convinzione che un autentico pluralismo educativo, espressione di un patto educativo condiviso tra famiglia e scuola, possa rappresentare la via per intervenire in modo efficace e concreto nell'attuale emergenza educativa.