Perché non si può parlare di cliniche legali senza parlare di giustizia sociale

Il lavoro affronta il tema di come il movimento delle cliniche legali abbia rivoluzionato il metodo di insegnamento del diritto in molti paesi del mondo, con l'obiettivo di fornire agli studenti un'esperienza educativa fondata sul "learning by doing" e di insegnare loro le basi di un sapere critico nei confronti del sistema giuridico, sociale ed economico. Il testo mostra come le istanze didattiche e quelle di giustizia sociale si siano unite all'interno di tale movimento sin dagli anni '60, con l'emergere della battaglia per i diritti civili negli Stati Uniti. Peranto, nella sua parte finale, il contributo cerca di mettere in luce come le cliniche legali non siano solamente un'opportunità per gli studenti per acquisire competenze pratiche, ma anche un modo per proporre loro una lettura dell'ingiustizia presente nei sistemi giuridici.