Learning how to improve a “blended” math teacher professional development program in Italy

Abbiati G.;
2014-01-01

2014
9781306636896
File in questo prodotto:
File Dimensione Formato  
2014 Abbiati Argentin Pennisi Evaluation book.pdf

solo utenti autorizzati

Dimensione 318.92 kB
Formato Adobe PDF
318.92 kB Adobe PDF   Visualizza/Apri   Richiedi una copia

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11379/549614
 Attenzione

Attenzione! I dati visualizzati non sono stati sottoposti a validazione da parte dell'ateneo

Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact