L’alternanza formativa come principio pedagogico e metodologia educativa per gli studenti lavoratori. Prospettive pedagogiche e strategie operative

POTESTIO, Andrea
Writing – Review & Editing
;
F. Togni
Writing – Original Draft Preparation
2018-01-01

2018
Altre fonti
Scuola Democrazia Educazione. Formazione ad una nuova società della conoscenza e della solidarietà
S. Ulivieri, L. Binanti, S. Colazzo, M. Piccinno
SH4_12 Education: systems and institutions, teaching and learning
Esperti anonimi
Italiano
Nazionale
STAMPA
1
979
987
9
978-88-6760-547-7
Pensa Multimedia
Lecce
ITALIA
Alternanza formativa, studenti lavoratori, università
Altre fonti
2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
2
268
open
Potestio, Andrea; Togni, F.
info:eu-repo/semantics/bookPart
File in questo prodotto:
File Dimensione Formato  
ATTI-LECCE-SIPED-2018.pdf

accesso aperto

Tipologia: Full Text
Licenza: Dominio pubblico
Dimensione 2.21 MB
Formato Adobe PDF
2.21 MB Adobe PDF Visualizza/Apri

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11379/507910
 Attenzione

Attenzione! I dati visualizzati non sono stati sottoposti a validazione da parte dell'ateneo

Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact